Việc “Viết Bài Văn Trình Bày ý Kiến Về Một Hiện Tượng đời Sống được Gợi Ra Từ Cuốn Sách đã Học” không chỉ là một bài tập văn học mà còn là cơ hội để học sinh thể hiện khả năng tư duy phản biện, liên hệ kiến thức sách vở với thực tế cuộc sống. Dưới đây là một số gợi ý và phân tích để giúp các em hoàn thành tốt bài viết này.
Hiện tượng vô cảm trong xã hội hiện đại – Góc nhìn từ “Lão Hạc” của Nam Cao
Một trong những tác phẩm văn học Việt Nam kinh điển gợi mở nhiều suy ngẫm về hiện tượng đời sống là truyện ngắn “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao. Câu chuyện về cuộc đời bi thảm của một người nông dân nghèo khổ không chỉ là bức tranh hiện thực về xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám mà còn là lời cảnh tỉnh về sự vô cảm, thờ ơ của con người trước nỗi đau của đồng loại.
Khi đọc “Lão Hạc”, ta không khỏi xót xa trước số phận của một người nông dân hiền lành, lương thiện, sống hết mình vì con trai nhưng cuối cùng lại phải chọn cái chết đau đớn vì nghèo đói và cô đơn. Điều đáng buồn hơn là sự vô tâm, thờ ơ của những người xung quanh đối với hoàn cảnh của Lão Hạc. Họ có thể biết Lão Hạc khổ, nhưng lại không ai thực sự quan tâm, giúp đỡ ông.
Hiện tượng vô cảm này vẫn còn tồn tại trong xã hội hiện đại. Chúng ta dễ dàng bắt gặp những hình ảnh người gặp nạn trên đường nhưng ít ai dừng lại giúp đỡ, những mảnh đời bất hạnh xung quanh nhưng không nhận được sự sẻ chia, cảm thông. Sự vô cảm này có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân, như sự thờ ơ, ích kỷ, hoặc sự sợ hãi bị liên lụy. Tuy nhiên, dù xuất phát từ nguyên nhân nào, nó cũng là một vấn đề đáng báo động, làm xói mòn những giá trị đạo đức tốt đẹp của xã hội.
Để khắc phục tình trạng này, mỗi người cần tự ý thức được vai trò và trách nhiệm của mình đối với cộng đồng. Chúng ta cần học cách quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh, đặc biệt là những người có hoàn cảnh khó khăn. Đồng thời, cần lên án, phê phán những hành vi vô cảm, thờ ơ, để tạo ra một xã hội văn minh, nhân ái.
Bạo lực học đường – “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” và những trăn trở
“Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” của Nguyễn Nhật Ánh không chỉ là câu chuyện tuổi thơ trong trẻo, hồn nhiên mà còn đề cập đến vấn đề bạo lực học đường, một hiện tượng nhức nhối trong xã hội hiện nay.
Trong tác phẩm, bạo lực học đường được thể hiện qua những trò bắt nạt, trêu chọc của đám trẻ lớn đối với những bạn nhỏ hơn. Những hành động này có thể gây ra những tổn thương về thể chất và tinh thần cho nạn nhân, ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của các em.
Hiện tượng bạo lực học đường không chỉ tồn tại trong sách vở mà còn diễn ra rất phổ biến trong thực tế. Chúng ta có thể dễ dàng tìm thấy những thông tin về các vụ bạo lực học đường trên báo chí, truyền hình. Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố, như sự thiếu quan tâm của gia đình, nhà trường, sự ảnh hưởng của văn hóa bạo lực trên mạng xã hội, hoặc sự thiếu kỹ năng giải quyết mâu thuẫn của học sinh.
Để ngăn chặn bạo lực học đường, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình cần quan tâm, giáo dục con em mình về cách ứng xử đúng mực, tôn trọng người khác. Nhà trường cần xây dựng môi trường học tập thân thiện, an toàn, tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện. Xã hội cần lên án, phê phán những hành vi bạo lực, đồng thời tạo ra những sân chơi lành mạnh, bổ ích cho trẻ em.
Lưu ý khi viết bài:
- Chọn tác phẩm phù hợp: Chọn một cuốn sách mà bạn đã đọc và hiểu rõ, có thể liên hệ với một hiện tượng đời sống cụ thể.
- Nêu rõ ý kiến: Trình bày rõ ràng quan điểm cá nhân về hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách.
- Phân tích, chứng minh: Sử dụng các chi tiết, sự kiện trong cuốn sách để làm rõ ý kiến của bạn.
- Liên hệ thực tế: Liên hệ hiện tượng trong sách với thực tế cuộc sống, đưa ra những ví dụ cụ thể.
- Đề xuất giải pháp: Nếu có thể, đề xuất những giải pháp để giải quyết hoặc cải thiện hiện tượng đó.
Hy vọng những gợi ý trên sẽ giúp các em viết được một bài văn hay và ý nghĩa!
