Ted Robinson Has Been Worried All The Week (Ted Robinson đã lo lắng suốt tuần). Điều gì khiến ông trăn trở đến vậy? Không phải là vấn đề cá nhân, mà là bức tranh toàn cảnh của giáo dục và sự sáng tạo đang dần bị mai một trong thế giới hiện đại. Bài diễn văn này không chỉ là một bài phát biểu, mà là một lời kêu gọi khẩn thiết để thay đổi cách chúng ta nhìn nhận và nuôi dưỡng tiềm năng vô tận của trẻ em.
Trong bài diễn văn nổi tiếng của mình tại TED, Ken Robinson đã chỉ ra rằng hệ thống giáo dục hiện tại đang kìm hãm sự sáng tạo của trẻ em. Ông nhấn mạnh rằng tất cả trẻ em đều có những tài năng đặc biệt, nhưng chúng ta thường bỏ qua hoặc thậm chí “giáo dục” chúng ra khỏi những khả năng đó.
Robinson kể một câu chuyện về một bé gái trong lớp vẽ. Khi giáo viên hỏi cô bé đang vẽ gì, cô bé trả lời: “Con đang vẽ Chúa.” Giáo viên ngạc nhiên nói: “Nhưng không ai biết Chúa trông như thế nào.” Cô bé tự tin đáp: “Họ sẽ biết thôi.” Câu chuyện này cho thấy sự tự tin và trí tưởng tượng phong phú của trẻ em, điều mà chúng ta cần nuôi dưỡng thay vì dập tắt.
Một ví dụ khác là câu chuyện về con trai của Robinson trong vở kịch Giáng Sinh. Cậu bé đã có một cách tiếp cận sáng tạo và hài hước với vai diễn của mình, cho thấy sự linh hoạt và khả năng ứng biến của trẻ em.
Robinson cũng chỉ ra rằng, khi lớn lên, trẻ em dần mất đi khả năng chấp nhận rủi ro và sợ sai. Chúng ta vô tình tạo ra một môi trường giáo dục và làm việc nơi mà sai lầm bị kỳ thị, khiến mọi người trở nên rụt rè và thiếu sáng tạo.
Ông nhấn mạnh rằng, giống như Picasso đã từng nói, tất cả trẻ em đều sinh ra là nghệ sĩ, nhưng vấn đề là làm sao để giữ được “nghệ sĩ” đó khi trưởng thành.
Robinson cũng đề cập đến sự bất cập trong hệ thống giáo dục hiện tại, nơi mà các môn học như toán học và ngôn ngữ được coi trọng hơn các môn nghệ thuật. Ông đặt câu hỏi: tại sao chúng ta không dạy trẻ em nhảy múa hàng ngày giống như cách chúng ta dạy toán?
Ông cho rằng, hệ thống giáo dục hiện tại được thiết kế để đào tạo ra các giáo sư đại học, những người sống trong thế giới của trí tuệ và ít kết nối với cơ thể và cảm xúc của mình.
Robinson cũng chỉ ra rằng, hệ thống giáo dục công lập được xây dựng để đáp ứng nhu cầu của nền công nghiệp hóa. Điều này dẫn đến việc những người có tài năng đặc biệt trong các lĩnh vực khác bị đánh giá thấp hoặc thậm chí bị kỳ thị.
Ông nhấn mạnh rằng, trong tương lai, bằng cấp không còn là tất cả. Chúng ta cần phải suy nghĩ lại về khái niệm thông minh và công nhận rằng thông minh là đa dạng, năng động và khác biệt.
Robinson kể câu chuyện về Gillian Lynne, một biên đạo múa nổi tiếng, người đã từng bị coi là có “rối loạn học tập” khi còn nhỏ. Thay vì cho cô uống thuốc và yêu cầu cô ngồi yên, một bác sĩ đã nhận ra rằng cô là một vũ công và khuyến khích cô theo đuổi đam mê của mình.
Robinson kết luận rằng, chúng ta cần phải thay đổi cách chúng ta nhìn nhận về con người và tiềm năng của họ. Chúng ta cần phải nuôi dưỡng sự sáng tạo và giúp trẻ em phát triển toàn diện để chúng có thể đối mặt với tương lai. Ted Robinson has been worried all the week, và chúng ta cũng nên lo lắng, nhưng đồng thời, chúng ta cũng nên hành động để tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho trẻ em.