Một khảo sát gần đây của Texas AFT cho thấy thực trạng đáng lo ngại về điều kiện làm việc của giáo viên và nhân viên ngành giáo dục tại bang Texas. Hơn 600 nhân viên từ các trường K-12 và các trường đại học đã tham gia dự án “Strive to Thrive”, ghi lại những khó khăn thực tế mà họ đang phải đối mặt. Kết quả cho thấy nhiều giáo viên đã làm việc quá sức, vượt quá khả năng và vai trò được giao.
Thời gian làm việc kéo dài
Trung bình, những người tham gia khảo sát cho biết họ làm việc 50 giờ mỗi tuần tại trường. Tuy nhiên, có những trường hợp cá biệt làm việc tới 80 giờ một tuần. Điều này cho thấy áp lực công việc rất lớn mà giáo viên phải gánh chịu.
Nhiều giáo viên đã làm việc không chỉ một công việc. Theo khảo sát của Charles Butt Foundation năm 2022, 52% giáo viên tại Texas phải làm thêm một công việc khác để trang trải cuộc sống. Trong số đó, 89% làm thêm ngay cả trong năm học. Tình trạng này còn phổ biến hơn đối với các trợ giảng và nhân viên hỗ trợ, những người thường nhận mức lương thấp hơn.
Khối lượng công việc vượt quá vai trò
Không chỉ làm việc nhiều giờ, nhiều giáo viên còn phải đảm nhận những công việc không thuộc vai trò của mình. 51% người tham gia khảo sát cho biết họ được yêu cầu thực hiện các nhiệm vụ ngoài chuyên môn trong tuần. Các công việc phổ biến bao gồm:
- Trực xe buýt/giám sát: 31%
- Trực trưa/giám sát: 30%
- Dạy thay: 26%
- Vệ sinh/bảo trì: 13%
Ngoài ra, còn có rất nhiều nhiệm vụ khác như coi thi, giao bưu kiện và kiểm tra túi xách. Việc phải đảm nhận quá nhiều công việc khiến giáo viên không có đủ thời gian để chuẩn bị bài giảng. Trung bình, họ dành 9 giờ mỗi tuần cho các thủ tục giấy tờ, trong khi chỉ có 4 giờ cho việc lên kế hoạch giảng dạy.
Chi phí cá nhân cho công việc
Giáo viên và nhân viên trường học thường xuyên phải tự bỏ tiền túi để mua sắm vật tư và tài liệu cho lớp học. Giáo viên ở Texas chi nhiều tiền hơn bất kỳ bang nào khác ở Hoa Kỳ cho học sinh của họ, với tổng số gần 300 triệu đô la mỗi năm.
Trong khảo sát của Texas AFT, 73% người tham gia cho biết họ đã chi tiền cá nhân cho học sinh, vật tư lớp học hoặc các chi phí liên quan đến công việc trong tuần khảo sát. Trung bình, mỗi người chi 68 đô la một tuần, nhưng có những trường hợp chi tới 1.000 đô la.
Môi trường làm việc không an toàn
Sự an toàn tại trường học là một mối quan tâm lớn của giáo viên. Sau thảm kịch ở Uvalde năm 2022, 90% nhân viên trường học ở Texas lo sợ rằng trường của họ có thể là địa điểm của một vụ xả súng tiếp theo.
Tuy nhiên, bạo lực súng đạn không phải là mối đe dọa duy nhất. 35% người tham gia khảo sát cho biết họ đã phải giải quyết các vụ ẩu đả giữa học sinh trong tuần. Tình trạng này trở nên tồi tệ hơn do sĩ số lớp học quá đông và thiếu các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tinh thần.
Khảo sát cũng cho thấy sự thiếu hụt nhân viên hỗ trợ học sinh và đảm bảo an toàn. Trung bình mỗi tuần:
- 45% trường không có chuyên gia tâm lý hoặc nhân viên xã hội.
- 21% trường không có thủ thư.
- 8% trường không có y tá.
- 6% trường không có cố vấn viên.
Một vấn đề bất ngờ khác là 46% người tham gia cho biết trường của họ bị mất điện hoặc hỏng điều hòa trong ít nhất một tuần khảo sát. Điều này đặc biệt nghiêm trọng khi tháng 9 năm 2023 là tháng 9 nóng nhất từng được ghi nhận ở Texas.
Hậu quả và giải pháp
Những vấn đề này cho thấy sự thất bại của chính quyền trong việc hỗ trợ giáo viên và nhân viên trường học. Việc không tăng ngân sách cho giáo dục công lập, cùng với việc từ chối giải quyết các vấn đề về điều kiện làm việc, đã gây ra những hậu quả nghiêm trọng.
Texas AFT đang nỗ lực để giải quyết những vấn đề này thông qua hai hướng:
- Yêu cầu các nhà lãnh đạo bang chịu trách nhiệm về những thất bại của họ. Năm 2024 là năm bầu cử, và đây là cơ hội để đánh giá hiệu quả làm việc của họ.
- Tổ chức các hoạt động tại địa phương để giải quyết các vấn đề trong từng khu vực. Những thông tin thu thập được từ khảo sát sẽ được sử dụng để xây dựng kế hoạch hành động cho năm 2024, nhằm mang lại những giải pháp thực tế cho các vấn đề mà giáo viên và nhân viên trường học đang phải đối mặt.
