“Lao xao ngày hè” không chỉ là một cụm từ, mà là cả một thế giới ký ức ùa về, đặc biệt khi ta nhìn qua lăng kính “Chân trời sáng tạo”. Đó là những âm thanh, hình ảnh, và cảm xúc khó quên của những ngày hè tuổi thơ, được tái hiện một cách chân thực và sống động.
* Chuẩn bị đọc
Mùa hè luôn là khoảng thời gian được mong chờ nhất đối với học sinh. Hãy cùng nhau chia sẻ những kỷ niệm đẹp về mùa hè, những khám phá thiên nhiên thú vị, hoặc đơn giản là những khoảnh khắc vui vẻ bên gia đình và bạn bè.
* Trải nghiệm cùng văn bản
“Lao xao ngày hè” không chỉ là bức tranh tĩnh lặng về cảnh vật, mà còn là bản giao hưởng của âm thanh và sự sống động. Tiếng ve kêu râm ran, tiếng chim hót líu lo, tiếng cười đùa của trẻ con, tất cả hòa quyện vào nhau tạo nên một không gian đặc trưng của mùa hè.
Câu 1. Theo dõi
Trong văn bản, tác giả nhắc đến những loài chim nào? Cách gọi tên các loài chim có gì đặc biệt?
Các từ “chim ác”, “chim xấu” ở đây nhắc đến từ “bồ các”, một cách gọi dân gian thường thấy ở vùng quê.
Câu 2. Suy luận
Thái độ khác nhau của nhân vật “tôi” đối với các loài chim cho thấy điều gì về tình yêu thiên nhiên và sự hiểu biết của nhân vật về thế giới xung quanh?
Sự khác biệt trong thái độ của nhân vật “tôi” đối với chèo bẻo, quạ, diều hâu và chim cắt cho thấy nhân vật không chỉ đơn thuần quan sát mà còn thấu hiểu tập tính và vai trò của từng loài trong hệ sinh thái tự nhiên.
Câu 3. Liên hệ
Em có những kỷ niệm hoặc hiểu biết nào về các loài chim? So sánh những hiểu biết đó với những gì được miêu tả trong văn bản.
* Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1: “Lao xao ngày hè” được kể từ ngôi thứ mấy? Điều này có ảnh hưởng như thế nào đến cách cảm nhận và miêu tả về thế giới xung quanh?
Bức tranh cuộc sống trong “Lao xao ngày hè” được miêu tả qua cảm nhận của nhân vật “tôi”, ngôi thứ nhất, giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và hình dung về những trải nghiệm tuổi thơ.
Câu 2. Tìm những câu văn miêu tả âm thanh, hình ảnh, màu sắc trong văn bản. Những yếu tố này góp phần như thế nào vào việc tạo nên không khí đặc trưng của mùa hè?
Việc kết hợp miêu tả, biểu cảm khi kể chuyện giúp không khí ngày hè trở nên sống động và chân thực hơn, khơi gợi những ký ức tuổi thơ trong lòng người đọc.
Câu 3. Những âm thanh và hình ảnh nào đã góp phần tạo nên cái “lao xao ngày hè”? Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận thế giới xung quanh?
Một số âm thanh: tiếng ve kêu, tiếng chim hót, tiếng gió thổi.
Hình ảnh: cánh đồng lúa chín vàng, bầu trời xanh, những đám mây trắng trôi lững lờ.
Câu 4. Chủ đề của văn bản “Lao xao ngày hè” là gì?
Chủ đề văn bản: Tình yêu thiên nhiên, sự gắn bó với quê hương và những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ.
Câu 5. Đọc kỹ đoạn văn cuối và cho biết cảm xúc của tác giả khi nhớ về những ngày hè đã qua.
Tác giả hồi ký đã thể hiện những cảm xúc vui sướng, hạnh phúc và trân trọng khi kể về những ngày hè đã qua.
Câu 6. Chia sẻ ấn tượng và cảm xúc của em khi đọc “Lao xao ngày hè”.
Bài văn đã đem đến cho em những cảm xúc sâu lắng về quê hương, về những kỷ niệm tuổi thơ tươi đẹp và tình yêu thiên nhiên.