Năm học (academic year) tại Anh Quốc có cấu trúc và những đặc điểm riêng biệt, ảnh hưởng đến cách thức giáo dục được tổ chức và cung cấp. Bên cạnh đó, kế hoạch hỗ trợ giáo dục, sức khỏe và chăm sóc (EHC) đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo quyền lợi của học sinh có nhu cầu đặc biệt.
Kế hoạch EHC được chính quyền địa phương ban hành cho những học sinh cần hỗ trợ nhiều hơn so với các hỗ trợ giáo dục đặc biệt (SEN) thông thường. Quá trình này bao gồm đánh giá các nhu cầu đặc biệt về giáo dục, sức khỏe và chăm sóc xã hội của học sinh, đặt ra các mục tiêu dài hạn và xác định những hỗ trợ bổ sung cần thiết.
Hỗ Trợ Giáo Dục Đặc Biệt (SEN)
Hỗ trợ SEN là sự hỗ trợ bổ sung hoặc khác biệt so với những hỗ trợ thông thường dành cho các em cùng trang lứa trong trường học. Hỗ trợ này dành cho những học sinh được xác định là gặp khó khăn trong học tập hoặc khuyết tật, cần sự giúp đỡ đặc biệt hơn so với chương trình học thông thường của trường. Học sinh nhận hỗ trợ SEN sẽ không có kế hoạch EHC.
Các Trường Tư Thục
Các trường tư thục cũng có hướng dẫn riêng về cách ghi nhận học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt, chi tiết có trong mục 2.5 của School level annual school census (mở trong tab mới).
Số Lượng Học Sinh Có Kế Hoạch EHC Tăng Hơn 80% Kể Từ Năm 2016
Số lượng học sinh có kế hoạch EHC đã tăng 11,6% từ năm 2023 đến năm 2024, lên tới 434.000, và tăng tổng cộng 83,4% kể từ năm 2016. Số lượng học sinh được hỗ trợ SEN cũng tăng 4,7% từ năm 2023 đến năm 2024 và tăng tổng cộng 24,9% kể từ năm 2016. Kể từ năm 2016, tổng số học sinh tăng 6,2%.
Học sinh có kế hoạch EHC chiếm một phần tư (26,0%) tổng số học sinh có SEN vào tháng 1 năm 2024. Tỷ lệ này đã tăng so với 19,3% vào năm 2016.
Số Lượng và Tỷ Lệ Học Sinh Có SEN Tiếp Tục Tăng
Tỷ lệ học sinh có kế hoạch EHC đã tăng lên 4,8% vào năm 2024, tiếp tục xu hướng tăng từ năm 2016. Trước đó, tỷ lệ này ổn định ở mức 2,8% (mở trong tab mới). Điều này phù hợp với dữ liệu của chính quyền địa phương về số lượng kế hoạch EHC.
Tỷ lệ học sinh được hỗ trợ SEN đã tăng lên 13,6%, tiếp tục xu hướng tăng từ năm 2016.
Dữ liệu của chính quyền địa phương về kế hoạch EHC được công bố trong ấn phẩm Kế hoạch giáo dục, sức khỏe và chăm sóc, bao gồm tất cả trẻ em và thanh thiếu niên đến 25 tuổi có kế hoạch EHC, và những người không được thống kê trong ấn phẩm này trong các cơ sở giáo dục mầm non không do nhà nước quản lý, giáo dục thường xuyên, giáo dục tại nhà hoặc không tham gia giáo dục, việc làm hoặc đào tạo.
Số Lượng Học Sinh Có Kế Hoạch EHC Tăng Ở Tất Cả Các Loại Hình Trường Học
- Ở bậc tiểu học, 3,0% học sinh có kế hoạch EHC và 14,1% được hỗ trợ SEN.
- Ở bậc trung học, 2,7% học sinh có kế hoạch EHC và 12,9% được hỗ trợ SEN.
- Trong các trường Hỗ trợ thay thế (AP) do nhà nước tài trợ, 24,2% có kế hoạch EHC và 58,1% được hỗ trợ SEN.
- Trong các trường tư thục, bao gồm cả trường chuyên biệt tư thục, 5,7% học sinh có kế hoạch EHC và 16,7% được hỗ trợ SEN.
Sự gia tăng lớn nhất về số lượng học sinh có kế hoạch EHC là ở bậc tiểu học, với thêm 18.900 học sinh có kế hoạch kể từ năm 2023.
Số lượng học sinh có kế hoạch EHC trong các trường AP do nhà nước tài trợ đã tăng lên, tuy nhiên tỷ lệ học sinh có kế hoạch EHC đã giảm từ 25,5% xuống 24,2%. Điều này là do số lượng học sinh trong các trường AP do nhà nước tài trợ được hỗ trợ SEN hoặc không có SEN tăng lên đáng kể.
Tỷ lệ tổng số học sinh có kế hoạch EHC đang học tại các trường hòa nhập (tiểu học và trung học do nhà nước tài trợ) đã tăng từ 52,7% lên 54,4% vào năm 2024, những xu hướng này tiếp tục các mô hình được thấy kể từ năm 2018.
