Cuộc trò chuyện giữa một giáo viên và một người quản lý sách, xoay quanh niềm vui đọc sách và những ảnh hưởng sâu sắc mà chúng mang lại, đặc biệt là khi những câu chuyện đó chạm đến những khía cạnh nhạy cảm và phức tạp của cuộc sống.
Giáo viên, Booker, bày tỏ sự ngưỡng mộ đối với câu chuyện “The Ones Who Don’t Stay”, một tác phẩm do AI tạo ra, và cách nó khơi gợi những cuộc thảo luận sâu sắc về sự đồng cảm và trách nhiệm trong xã hội. Anh chia sẻ: “Chúng tôi đã có một cuộc thảo luận tốt hơn về nó so với bất cứ điều gì chúng tôi đã đọc cho đến nay. Thật là một khái niệm, thành phố hoàn hảo được duy trì bởi sự khốn khổ của một đứa trẻ!”
Cuộc trò chuyện này không chỉ dừng lại ở việc đánh giá một cuốn sách cụ thể mà còn mở ra những suy tư về việc lựa chọn tác phẩm phù hợp cho học sinh, đặc biệt là trong bối cảnh sử dụng AI để tạo ra nội dung giáo dục. Booker nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tìm kiếm những câu chuyện có thể chạm đến trái tim và khơi gợi những suy nghĩ sâu sắc cho học sinh.
Người quản lý sách, Jude, chia sẻ rằng anh cũng rất thích câu chuyện đó, bởi vì nó “lên án sự thất bại của chúng ta trong việc tưởng tượng một thế giới không có đau khổ.” Jude cũng tiết lộ rằng anh đã suýt tìm đến tự tử nếu không gửi đi một tác phẩm thực sự ý nghĩa. Câu nói này cho thấy áp lực và sự thất vọng mà Jude phải đối mặt trong công việc của mình, nơi anh phải giám sát những câu chuyện do AI tạo ra.
Booker và Jude tiếp tục trò chuyện, chia sẻ về những trải nghiệm cá nhân và những khó khăn mà họ đã trải qua. Booker kể về việc gia đình anh đã trốn khỏi New Dixie và những khó khăn mà anh đã phải đối mặt khi còn nhỏ. Anh cũng chia sẻ về cách những câu chuyện đã giúp anh vượt qua những thời điểm khó khăn đó.
Cuộc trò chuyện giữa Booker và Jude trở nên sâu sắc hơn khi họ chia sẻ về những khó khăn và những nỗi đau trong quá khứ. Booker tiết lộ rằng anh đã từng cảm thấy mình là một kẻ hèn nhát vì đã bỏ lại bạn bè khi gia đình anh trốn khỏi New Dixie. Jude cũng chia sẻ về những khó khăn mà anh đã phải đối mặt khi là một người chuyển giới.
Tuy nhiên, mối quan hệ giữa Booker và Jude trở nên căng thẳng khi Jude gửi cho Booker một câu chuyện có nội dung phân biệt chủng tộc. Booker rất tức giận và nói rằng câu chuyện đã gây tổn thương cho học sinh của anh. Anh cũng nói rằng Jude đã lừa dối anh khi nói rằng tất cả những câu chuyện mà anh đã gửi đều là do AI tạo ra.
Cuộc trò chuyện kết thúc với sự tức giận và thất vọng. Booker nói rằng anh không muốn nghe bất cứ điều gì từ Jude nữa. Jude cố gắng xin lỗi và giải thích, nhưng Booker không chấp nhận lời xin lỗi của anh.
Câu chuyện này đặt ra nhiều câu hỏi quan trọng về vai trò của văn học trong việc giáo dục và khám phá những vấn đề xã hội nhạy cảm. Nó cũng cho thấy tầm quan trọng của việc lựa chọn những tác phẩm phù hợp và có trách nhiệm, đặc biệt là khi làm việc với trẻ em và thanh thiếu niên. Hơn nữa, nó gợi ý về những nguy cơ tiềm ẩn khi quá phụ thuộc vào AI trong lĩnh vực giáo dục và tầm quan trọng của việc duy trì sự kết nối và tương tác giữa con người với nhau. “I Really Enjoyed The Book That You Told Me To Read It” không chỉ là một lời khen đơn thuần mà còn là khởi đầu cho một cuộc đối thoại sâu sắc về văn học, giáo dục, và những giá trị nhân văn.
