Ở một số trường học, tình trạng học sinh nghỉ học thường xuyên là một vấn đề nan giải. Tuy nhiên, tại một ngôi trường ở vùng nông thôn New York, tình hình lại hoàn toàn ngược lại: số lượng lớn học sinh đi học đều đặn mỗi ngày.
Bất chấp những buổi sáng mùa đông lạnh giá, Brielle Smith, một học sinh cuối cấp tại Norwood-Norfolk, luôn háo hức đến trường.
“Các thầy cô luôn rất nhiệt tình và vui vẻ. Em rất thích điều đó; họ luôn sẵn lòng giúp đỡ khi chúng em cần,” Brielle chia sẻ.
Toàn trường có 950 học sinh. Brielle và 137 bạn khác đã có số ngày đi học hoàn hảo từ đầu năm học đến nay. Gần một nửa số học sinh chỉ nghỉ tối đa 2 ngày.
“Tôi rất vui mừng vì đây là một mục tiêu mà đội ngũ giáo viên trung học cơ sở đã đặt ra khi chúng tôi họp nhóm. Chúng tôi thảo luận về những khó khăn gặp phải, và việc đi học chuyên cần là một thách thức lớn,” Elizabeth Nee, Hiệu trưởng trường trung học cơ sở cho biết.
Từ sau đại dịch COVID-19, nhà trường đã tìm nhiều cách để duy trì tỷ lệ посещаемость cao. Một trong số đó là biến việc đi học thành một trò chơi. Thử thách посещаемость được tổ chức hàng tháng. Học sinh ở mỗi khối lớp cạnh tranh với nhau để có số ngày đi học nhiều nhất.
“Học sinh ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông của chúng tôi rất năng nổ và thích cạnh tranh,” bà Nee nói.
Bên cạnh tinh thần cạnh tranh của học sinh, ban giám hiệu trường Norwood-Norfolk hy vọng sẽ duy trì tỷ lệ посещаемость cao bằng cách tạo ra một môi trường mà học sinh muốn đến trường.
“Chúng tôi đang cố gắng xây dựng một nền văn hóa học đường, nơi học sinh cảm thấy được chào đón, cảm thấy hào hứng khi đến trường. Tất cả những điều chúng tôi đang làm, các sáng kiến ‘Niềm tự hào Flyer’, các tuần lễ tinh thần đều nhằm mục đích khuyến khích học sinh muốn đến trường,” George Biffer, Hiệu trưởng trường trung học phổ thông cho biết.
Đối với Noah North, một học sinh cuối cấp, việc đi học đều đặn giúp em có cơ hội gặp gỡ bạn bè mỗi ngày và học hỏi những kỹ năng mà em sẽ sử dụng trong suốt cuộc đời.
“Em theo học tại BOCES. Em thích được thực hành nhiều hơn, điều đó thực sự giúp em muốn đến trường để học những điều mà em sẽ thực sự sử dụng,” Noah nói.
Trong khi các trường khác đang phải vật lộn với tình trạng nghỉ học mãn tính, Norwood-Norfolk đang tìm ra những cách sáng tạo để giữ học sinh ở lại lớp học mỗi ngày, tạo nên một cộng đồng học sinh năng động với số lượng lớn học sinh đi học đều đặn.
