LƯU Ý: Trang này phản ánh những thay đổi đối với Quy tắc 6A-1.0017 đã được Hội đồng Giáo dục Tiểu bang phê duyệt vào tháng 4 và tháng 7 năm 2023.
Các định nghĩa SESIR sau đây đã được Hội đồng Giáo dục Tiểu bang phê duyệt (Quy tắc 6A-1.0017) để cho phép các khu học chánh mã hóa chính xác dữ liệu được sử dụng để báo cáo các sự cố vi phạm pháp luật hoặc vi phạm nghiêm trọng quy tắc ứng xử của học sinh. Điều này bao gồm những sự cố được coi là đủ nghiêm trọng để yêu cầu sự tham gia của Cán bộ An ninH Học đường (SRO) hoặc các sự cố được “Báo cáo cho Cơ quan Thực thi Pháp luật”. Các định nghĩa sau đây không nhằm mục đích trở thành một hệ thống báo cáo bổ sung cho cơ quan thực thi pháp luật. Các sự cố SESIR có thể liên quan đến học sinh (bao gồm cả học sinh ngoài khu vực), người không phải là học sinh, nhân viên trường học và/hoặc thủ phạm không xác định.
Để biết thêm thông tin về SESIR, bao gồm Câu hỏi Thường gặp, vui lòng truy cập trang Giới thiệu về SESIR. Đào tạo trực tuyến có thể được tìm thấy tại SESIR.org.
*Rượu (ALC) – Cấp độ IV (sở hữu, sử dụng hoặc bán) Sở hữu, bán, mua, phân phối hoặc sử dụng đồ uống có cồn. Sử dụng có nghĩa là người đó bị bắt quả tang đang sử dụng, thừa nhận sử dụng hoặc bị phát hiện đã sử dụng trong quá trình điều tra. Các sự cố liên quan đến rượu không thể liên quan đến ma túy.
*Hành hung nghiêm trọng (BAT) – Cấp độ I (cố ý gây tổn hại nghiêm trọng đến cơ thể) Một hành vi hành hung trong đó kẻ tấn công cố ý hoặc biết gây ra thương tích nghiêm trọng hơn như được định nghĩa trong Quy tắc 6A-1.0017(8)(g), chẳng hạn như: tổn hại nghiêm trọng đến cơ thể, tàn tật vĩnh viễn hoặc biến dạng vĩnh viễn; sử dụng vũ khí chết người; hoặc, nơi kẻ tấn công biết hoặc đáng lẽ phải biết nạn nhân đang mang thai.
*Đốt phá (ARS) – Cấp độ I (cố ý gây hỏa hoạn trên tài sản của trường) Cố ý làm hư hại hoặc gây ra thiệt hại, do hỏa hoạn hoặc nổ, bất kỳ nhà ở, cấu trúc hoặc phương tiện di chuyển nào, cho dù có người ở hay không, hoặc nội dung của nó. Các đám cháy không cố ý, do tai nạn hoặc không gây ra thiệt hại không bắt buộc phải báo cáo trong SESIR.
Bắt nạt (BUL) – Cấp độ IV (các hành vi đe dọa lặp đi lặp lại, cố ý và liên quan đến sự mất cân bằng quyền lực) Gây ra những tổn thương về thể chất hoặc đau khổ về tâm lý một cách có hệ thống và mãn tính cho một hoặc nhiều học sinh hoặc nhân viên. Bắt nạt bao gồm các trường hợp bắt nạt trên mạng, như được định nghĩa trong Mục 1006.147(3)(b), F.S. Bắt nạt có thể bao gồm, nhưng không giới hạn ở, các trường hợp lặp đi lặp lại của việc trêu chọc, loại trừ xã hội, đe dọa, hăm dọa, rình rập, bạo lực thể chất, trộm cắp, quấy rối, làm nhục công khai hoặc riêng tư hoặc phá hoại tài sản. Nếu tổn hại về thể chất hoặc đau khổ về tâm lý không phải là kết quả của hành vi có hệ thống hoặc mãn tính, hãy đánh giá về Quấy rối.
Hình ảnh minh họa hành vi bắt nạt học đường, gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý và sự hòa nhập của học sinh.
*Trộm cắp (BRK) – Cấp độ II (xâm nhập trái phép vào một cơ sở) Xâm nhập hoặc ở lại bất hợp pháp trong một nhà ở, cấu trúc hoặc phương tiện di chuyển với ý định phạm tội ở đó.
*Phá hoại (VAN) – Cấp độ III (phá hủy, làm hư hại hoặc làm xấu xí tài sản của trường học hoặc cá nhân) (Ngưỡng $1.000) Cố ý và ác ý làm bị thương hoặc gây thiệt hại bằng bất kỳ phương tiện nào đối với bất kỳ tài sản thực hoặc cá nhân nào thuộc về người khác, bao gồm, nhưng không giới hạn ở, việc đặt graffiti lên đó hoặc các hành vi phá hoại khác đối với nó. Các sự cố dưới ngưỡng $1.000 không được báo cáo trong SESIR, nhưng thay vào đó nên được báo cáo là các sự cố được xác định cục bộ theo chính sách của khu học chánh.
*Gây rối trên khuôn viên trường – Nghiêm trọng (DOC) – Cấp độ III (gây rối nghiêm trọng cho tất cả hoặc một phần đáng kể các hoạt động trong khuôn viên trường, các sự kiện do trường tài trợ và việc vận chuyển bằng xe buýt của trường) Hành vi gây rối gây ra mối đe dọa nghiêm trọng đến môi trường học tập, sức khỏe, an toàn hoặc phúc lợi của người khác. Ví dụ về các hành vi gây rối nghiêm trọng bao gồm đe dọa đánh bom, kích động bạo loạn hoặc khởi xướng báo cháy giả.
*Bán/Phân phối ma túy không bao gồm rượu(DRD) – Cấp độ II (bán hoặc phân phối ma túy bất hợp pháp) Sản xuất, trồng trọt, mua bán hoặc phân phối bất kỳ loại ma túy, chất gây nghiện, chất được kiểm soát hoặc chất nào được cho là ma túy, chất gây nghiện hoặc chất được kiểm soát.
*Sử dụng/Sở hữu ma túy không bao gồm rượu (DRU) – Cấp độ III (sở hữu hoặc sử dụng ma túy bất hợp pháp) Sử dụng hoặc sở hữu bất kỳ loại ma túy, chất gây nghiện, chất được kiểm soát hoặc bất kỳ chất nào khi được sử dụng để gây say hóa chất. Sử dụng có nghĩa là người đó bị bắt quả tang đang sử dụng, thừa nhận sử dụng hoặc bị phát hiện đã sử dụng trong quá trình điều tra.
*Đánh nhau (FIT) – Cấp độ III (đấu tay đôi, ẩu đả lẫn nhau) Khi hai hoặc nhiều người cùng tham gia vào việc sử dụng vũ lực hoặc bạo lực thể chất đòi hỏi phải có sự can thiệp về thể chất hoặc dẫn đến thương tích cần sơ cứu hoặc chăm sóc y tế. Các cuộc đánh nhau ở cấp độ thấp hơn, bao gồm xô đẩy, xô xát hoặc tranh cãi dừng lại theo lệnh bằng lời nói không bắt buộc phải báo cáo trong SESIR.
:max_bytes(150000):strip_icc():format(webp)/GettyImages-1192328178-91f652a4499a4a508b5a7f23d0b1a967.jpg)
Hình ảnh minh họa bạo lực học đường, nhấn mạnh tác động tiêu cực của các cuộc ẩu đả và sự cần thiết của các biện pháp can thiệp.
*Trộm cắp (STL) – Cấp độ III (lấy tài sản từ một người, tòa nhà hoặc phương tiện) (Ngưỡng $750) Việc lấy trái phép tài sản của người hoặc tổ chức khác, bao gồm cả xe cơ giới, trị giá $750 trở lên, mà không có đe dọa, bạo lực hoặc gây tổn hại đến cơ thể. Các sự cố dưới ngưỡng $750 không được báo cáo trong SESIR, nhưng thay vào đó nên được báo cáo là các sự cố được xác định cục bộ theo chính sách của khu học chánh. Việc trộm cắp tài sản có giá trị bất kỳ liên quan đến việc sử dụng vũ lực, bạo lực, tấn công hoặc khiến nạn nhân sợ hãi phải được báo cáo là Cướp.
Quấy rối (HAR) – Cấp độ IV Bất kỳ cử chỉ đe dọa, xúc phạm hoặc hạ thấp nhân phẩm nào, việc sử dụng dữ liệu hoặc phần mềm máy tính, hoặc hành vi bằng văn bản, lời nói hoặc thể chất khiến một học sinh hoặc nhân viên trường học lo sợ hợp lý về tổn hại đến người của mình hoặc thiệt hại cho tài sản của mình, có tác động can thiệp đáng kể vào hiệu suất giáo dục, cơ hội hoặc lợi ích của học sinh, hoặc có tác động làm gián đoạn đáng kể hoạt động trật tự của một trường học, bao gồm bất kỳ hành vi nào hướng vào một người cụ thể gây ra đau khổ về cảm xúc đáng kể cho người đó và không phục vụ mục đích chính đáng nào. Các trường hợp Quấy rối mang tính mãn tính hoặc lặp đi lặp lại nên được đánh giá về Bắt nạt hoặc liên quan đến Bắt nạt.
*Bắt nạt (HAZ) – Cấp độ III Bất kỳ hành động hoặc tình huống nào gây nguy hiểm đến sức khỏe tinh thần hoặc thể chất hoặc sự an toàn của một học sinh tại một trường học có bất kỳ lớp nào từ lớp 6 đến lớp 12 cho mục đích gia nhập hoặc nhập học vào hoặc liên kết với bất kỳ tổ chức nào được trường chấp thuận. “Bắt nạt” bao gồm, nhưng không giới hạn ở: (a) gây áp lực, ép buộc hoặc buộc một học sinh tham gia vào hành vi bất hợp pháp hoặc nguy hiểm, hoặc (b) bất kỳ hành vi tàn bạo nào về bản chất thể chất, chẳng hạn như đánh roi, đánh đập, đóng dấu hoặc phơi nhiễm với các yếu tố.
*Giết người (HOM) – Cấp độ I (giết người, ngộ sát) Việc giết một người khác một cách phi lý.
*Bắt cóc (KID) – Cấp độ I (bắt cóc một cá nhân) Bằng vũ lực, bí mật hoặc bằng cách đe dọa, giam cầm, bắt cóc hoặc bỏ tù người khác trái với ý muốn của họ và không có thẩm quyền hợp pháp.
*Khác (OMC) – Cấp độ III (các sự cố lớn không phù hợp với các định nghĩa khác) Bất kỳ sự cố nghiêm trọng, có hại nào dẫn đến nhu cầu tư vấn với cơ quan thực thi pháp luật chưa được phân loại trước đó. Điều này bao gồm bất kỳ loại ma túy hoặc vũ khí nào được tìm thấy không có người trông coi và không liên kết với bất kỳ cá nhân nào; những sự cố như vậy phải được mã hóa bằng yếu tố Liên quan thích hợp (chẳng hạn như liên quan đến Ma túy hoặc liên quan đến Vũ khí) và sự tham gia vào sự cố phải được báo cáo là không xác định.
*Cướp (ROB) – Cấp độ II (sử dụng vũ lực để lấy thứ gì đó từ người khác) Việc lấy hoặc cố gắng lấy tiền hoặc tài sản khác từ người hoặc quyền sở hữu của người khác với ý định tước đoạt vĩnh viễn hoặc tạm thời tiền hoặc tài sản khác của người đó hoặc chủ sở hữu trong các tình huống đối đầu bằng vũ lực, hoặc đe dọa vũ lực hoặc bạo lực, và/hoặc bằng cách khiến nạn nhân sợ hãi. Sự khác biệt chính trong Trộm cắp và Cướp là Cướp liên quan đến bạo lực, đe dọa bạo lực hoặc tấn công và khiến nạn nhân sợ hãi.
*Tấn công tình dục (SXA) – Cấp độ II Một sự cố bao gồm sờ soạng, tự do quá mức, lạm dụng tình dục trẻ em hoặc đe dọa hiếp dâm. Cả nam và nữ đều có thể là nạn nhân của tấn công tình dục.
*Hành hung tình dục (Hiếp dâm) (SXB) – Cấp độ I (cố gắng hoặc thực tế) Ép buộc hoặc cố gắng xâm nhập bằng miệng, hậu môn hoặc âm đạo bằng cách sử dụng cơ quan sinh dục hoặc vật thể mô phỏng cơ quan sinh dục, hoặc xâm nhập hậu môn hoặc âm đạo của người khác bằng bất kỳ bộ phận cơ thể hoặc vật thể lạ nào. Cả nam và nữ đều có thể là nạn nhân của hành hung tình dục.
Quấy rối tình dục (SXH) – Cấp độ III (hành vi tình dục không mong muốn) Hành vi không được chào đón có tính chất tình dục, chẳng hạn như gạ gẫm tình dục, yêu cầu các ân huệ tình dục và các hành vi bằng lời nói, không lời nói hoặc thể chất khác có tính chất tình dục. Hành vi quấy rối có thể bao gồm các hành động bằng lời nói hoặc không lời nói, bao gồm các tuyên bố bằng hình ảnh và bằng văn bản, và có thể bao gồm các tuyên bố được thực hiện thông qua máy tính, điện thoại di động và các thiết bị khác được kết nối với Internet. Hành vi này có thể được thực hiện bởi nhân viên trường học, học sinh khác và các bên thứ ba không phải là nhân viên.
*Các hành vi phạm tội tình dục (Khác) (SXO) – Cấp độ III (tục tĩu, phơi bày không đứng đắn) Tiếp xúc tình dục khác, bao gồm giao hợp, không dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực. Bắt một cá nhân phải chịu những cử chỉ tình dục tục tĩu, hoạt động tình dục hoặc phơi bày các bộ phận cơ thể riêng tư một cách tục tĩu. (Cơ quan thực thi pháp luật phải được thông báo để điều tra.)
*Hành hung đơn giản (PHA) – Cấp độ II Một hành động chạm hoặc đánh thực tế và cố ý vào người khác trái với ý muốn của người đó, hoặc cố ý gây tổn hại đến cơ thể cho một cá nhân.
*Đe dọa/Hăm dọa (TRE) – Cấp độ III (gieo rắc nỗi sợ hãi cho người khác) Một sự cố trong đó không có tiếp xúc vật lý giữa người phạm tội và nạn nhân, nhưng nạn nhân tin rằng tổn hại về thể chất có thể xảy ra dựa trên giao tiếp bằng lời nói hoặc không lời nói của người phạm tội. Điều này bao gồm các mối đe dọa không bằng lời nói và các mối đe dọa bằng lời nói về tổn hại về thể chất được thực hiện trực tiếp, điện tử hoặc thông qua bất kỳ phương tiện nào khác.
Thuốc lá (TBC) – Cấp độ IV (thuốc lá hoặc các hình thức thuốc lá/nicotine khác) Việc sở hữu, bán, mua, phân phối hoặc sử dụng các sản phẩm thuốc lá hoặc nicotine trên khuôn viên trường, tại các sự kiện do trường tài trợ hoặc trên phương tiện giao thông của trường bởi bất kỳ người nào dưới 21 tuổi. Các sự cố liên quan đến thuốc lá không thể liên quan đến ma túy.
*Xâm phạm (TRS) – Cấp độ III (xâm nhập trái phép vào khuôn viên trường) Vào hoặc ở lại trên khuôn viên trường/khuôn viên trường, phương tiện giao thông của trường hoặc tại một sự kiện do trường tài trợ/ngoài khuôn viên trường, mà không được phép hoặc mời và không có mục đích hợp pháp nào cho việc vào. Chỉ những sự cố liên quan đến một học sinh hiện đang bị đình chỉ hoặc đuổi học, hoặc những sự cố mà bất kỳ người phạm tội nào (học sinh hoặc không phải học sinh) trước đó đã được các quan chức nhà trường đưa ra cảnh báo xâm phạm chính thức, hoặc nơi bất kỳ người phạm tội nào bị bắt vì xâm phạm đều phải được báo cáo trong SESIR. Các sự cố xâm phạm không có cảnh báo chính thức trước đó, không dẫn đến bắt giữ hoặc không liên quan đến học sinh bị đình chỉ hoặc đuổi học nên được báo cáo là các sự cố được xác định cục bộ theo chính sách của khu học chánh.
*Sở hữu vũ khí (WPO) – Cấp độ II (sở hữu súng và các công cụ khác có thể gây hại) Sở hữu súng hoặc bất kỳ công cụ hoặc vật thể nào như được định nghĩa trong Mục 790.001, F.S., có thể gây tổn hại nghiêm trọng cho người khác hoặc có thể khiến một người lo sợ hợp lý về tổn hại nghiêm trọng.
Hình ảnh cho thấy mối nguy hiểm của việc mang vũ khí đến trường, nhấn mạnh sự cần thiết của các biện pháp an ninh và phòng ngừa bạo lực học đường.
Hướng dẫn báo cáo
Báo cáo cho cơ quan thực thi pháp luật
Các sự cố được đánh dấu bằng dấu hoa thị màu đỏ (*) phải được báo cáo cho một sĩ quan thực thi pháp luật vì đó được coi là hành vi phạm tội hình sự. “Hành động thực thi pháp luật” là hành động chính thức được thực hiện bởi Cán bộ An ninh Học đường (SRO) hoặc sĩ quan thực thi pháp luật địa phương để đối phó với một sự cố SESIR, bao gồm nhưng không giới hạn ở: bắt giữ, giới thiệu đến trích dẫn dân sự hoặc chương trình chuyển hướng trước khi bắt giữ tương tự được ủy quyền bởi Mục 985.12, F.S., hoặc khởi xướng một cuộc kiểm tra bắt buộc được ủy quyền bởi Mục 394.463, F.S.
Các yếu tố liên quan:
Đối với mỗi sự cố SESIR, “Các yếu tố liên quan” áp dụng cũng phải được báo cáo cho SESIR.
Các khu học chánh phải báo cáo một sự cố SESIR cho cơ quan thực thi pháp luật nếu sự cố bao gồm một hoặc nhiều yếu tố liên quan sau đây được đánh dấu bằng dấu hoa thị màu đỏ (*):
Định nghĩa cho tất cả các Yếu tố liên quan có thể được tìm thấy trong Định nghĩa và Hướng dẫn SESIR hiện tại và Yêu cầu Cơ sở Dữ liệu Thông tin DOE, Hệ thống Thông tin Học sinh Tự động, Các Yếu tố Dữ liệu Học sinh Tự động. Mỗi sự cố Sở hữu Vũ khí phải được mã hóa là Liên quan đến Vũ khí và phải bao gồm yếu tố dữ liệu “Vũ khí, Mô tả (PDF)”.
Cấp độ I – IV = Sắp xếp thứ tự sơ bộ các loại sự cố để báo cáo trường học
(Các sự cố Cấp độ I là Nghiêm trọng nhất và các sự cố Cấp độ IV là Ít nghiêm trọng nhất). Quy tắc chung: Khi nhiều sự cố xảy ra cùng thời gian và địa điểm, hãy mã hóa sự cố nghiêm trọng nhất. Sự cố gây ra thương tích nhiều nhất hoặc mất mát tài sản hoặc chi phí tiền tệ cao nhất nên là sự cố được báo cáo. Bối cảnh cụ thể của các sự cố cũng nên được xem xét khi xác định mức độ nghiêm trọng. Nếu nhân viên trường học xác định rằng một sự cố được xếp hạng ở cấp độ thấp hơn nghiêm trọng hơn một sự cố khác được xếp hạng cao hơn theo hướng dẫn này, nhân viên trường học nên báo cáo sự cố mà họ đánh giá là nghiêm trọng hơn. Bất kỳ Yếu tố liên quan nào áp dụng cũng phải được báo cáo.
Các hành động kỷ luật đối với các sự cố SESIR (PDF)
Các hành động kỷ luật sau đây là các hành động duy nhất nên được báo cáo cho các sự cố SESIR. (C) Trừng phạt thân thể; (I) Đình chỉ trong trường; (O) Đình chỉ ngoài trường; (H) Đình chỉ kéo dài, chờ điều trần; (E) Đuổi học không có dịch vụ; (F) Đuổi học có dịch vụ; (P) Vị trí thay thế; (U) Thay đổi vị trí (không quá 45 ngày) sau khi phạm tội liên quan đến ma túy, vũ khí hoặc gây thương tích nghiêm trọng cho học sinh khuyết tật, (S) Được SESIR xác định khác, (N) Không kỷ luật đối với học sinh còn quá nhỏ hoặc bị khuyết tật về nhận thức nghiêm trọng; (M) Hạn chế cơ học, (R) Hạn chế vật lý và (L) Cách ly. Các hành động kỷ luật này cũng có thể được sử dụng cho các sự cố địa phương ít nghiêm trọng hơn, ngoại trừ (S) Được SESIR xác định khác và (U) Thay đổi vị trí. Lưu ý: Các khu học chánh được nhắc nhở cập nhật mã (H) Đình chỉ kéo dài, chờ điều trần thành (E), (F) hoặc (P) cho Khảo sát 5 (dựa trên kết quả cuối cùng của Phiên điều trần của Hội đồng trường).
Liên hệ:
Văn phòng Trường học An toàn 325 West Gaines Street Tallahassee, Florida 32399-0400 Điện thoại: 850-245-5173
