A. Dàn Ý Chi Tiết Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài
Để tả một cách sinh động và chân thực hình ảnh “Cô Giáo đang Giảng Bài”, chúng ta có thể xây dựng dàn ý chi tiết như sau:
a) Mở bài:
- Giới thiệu về cô giáo và môn học cô đang giảng dạy.
- Nêu ấn tượng chung của em về cô giáo trong giờ học.
- Thời điểm diễn ra tiết học (tiết mấy, ngày nào trong tuần).
b) Thân bài:
- Miêu tả ngoại hình của cô giáo:
- Trang phục: Áo dài màu gì, kiểu dáng ra sao, có phù hợp với không khí lớp học không?
- Kiểu tóc: Tóc dài hay ngắn, được búi gọn hay xõa tự nhiên?
- Gương mặt: Khuôn mặt tròn hay trái xoan, biểu cảm trên khuôn mặt như thế nào (tươi cười, nghiêm nghị, tập trung…)?
- Giọng nói: Âm vực cao hay thấp, tốc độ nói nhanh hay chậm, ngữ điệu có truyền cảm không?
- Miêu tả hành động và cử chỉ của cô giáo khi giảng bài:
- Cách cô giáo bắt đầu tiết học (kiểm tra bài cũ, ổn định lớp, giới thiệu bài mới).
- Cách cô giáo sử dụng bảng, phấn, hoặc các công cụ hỗ trợ giảng dạy khác (máy chiếu, tranh ảnh…).
- Cách cô giáo tương tác với học sinh (đặt câu hỏi, gọi học sinh lên bảng, đến từng bàn hướng dẫn…).
- Cách cô giáo di chuyển trong lớp học (đi lại giữa các dãy bàn, đứng gần học sinh để quan sát…).
- Miêu tả nội dung bài giảng:
- Bài giảng có dễ hiểu không, có liên hệ với thực tế không?
- Cô giáo có sử dụng các ví dụ minh họa sinh động không?
- Cô giáo có khuyến khích học sinh đặt câu hỏi và tranh luận không?
- Miêu tả không khí lớp học:
- Học sinh có tập trung nghe giảng không?
- Học sinh có hăng hái phát biểu xây dựng bài không?
- Cô giáo có tạo được không khí học tập thoải mái, vui vẻ không?
- Miêu tả kết thúc tiết học:
- Cô giáo có tổng kết lại nội dung chính của bài học không?
- Cô giáo có giao bài tập về nhà không?
- Cô giáo có dặn dò học sinh điều gì không?
c) Kết bài:
- Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về cô giáo và tiết học.
- Thể hiện tình cảm yêu quý, kính trọng đối với cô giáo.
- Khẳng định vai trò quan trọng của cô giáo trong việc dạy dỗ và truyền cảm hứng cho học sinh.
B. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Các Đoạn Văn Mẫu
1. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Kể Chuyện
Chiều nay, lớp em có một tiết kể chuyện đặc biệt cùng cô giáo chủ nhiệm Ngọc Mai. Để phù hợp với chủ đề “Kể chuyện về ngày Tết quê em”, cô Mai diện một bộ áo dài màu đỏ rực rỡ, mang đậm không khí Tết. Cô âu yếm nhìn chúng em một lượt rồi ra hiệu cho cả lớp ngồi xuống. Sau đó, cô bảo cả lớp cất hết sách vở trên mặt bàn, bởi tiết học hôm nay chỉ cần có cô trò chúng em là đủ.
Cô bắt đầu với câu chuyện cô lần đầu được trông nồi bánh tét xuyên đêm với các anh chị họ. Vừa kể, cô vừa biểu cảm rất sinh động. Những câu thoại của cô hấp dẫn vô cùng. Cả lớp chăm chú lắng nghe, quên cả nói chuyện. Sau đó, lần lượt từng bạn đứng dậy kể chuyện cho cả lớp. Kể cả những bạn bình thường hướng nội cũng hào hứng lắm. Ánh mắt chăm chú lắng nghe, cái gật đầu tán thưởng của cô Mai chính là nguồn động viên lớn nhất cho các bạn. Khi các bạn ngập ngừng, cô Mai liền đứng dậy, tiến về bên cạnh bạn ấy để cổ vũ. Cô còn khơi gợi cho các bạn bằng những câu hỏi nhỏ để câu chuyện được kể suôn sẻ hơn. Tiết kể chuyện trôi qua hào hứng và vui nhộn dưới sự dẫn dắt của cô Mai.
2. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Tập Đọc
Sáng nay, chúng em học giờ kể chuyện cùng cô giáo chủ nhiệm. Đó thực sự là một tiết học thú vị. Đầu tiết học, cô bắt đầu với việc kiểm tra bài tập về nhà của mọi người. Sau đó, tiết học mới chính thức bắt đầu. Trên màn hình chiếu, là các bức tranh minh họa cho câu chuyện vừa đẹp và dễ hiểu. Tiếp đó, cô giáo bắt đầu chầm chậm kể lại câu chuyện với chất giọng ấm áp và ngọt ngào của mình. Một mình cô mà có thể nhập vai biết bao nhân vật.
Chúng em hồi hộp tập trung theo từng lời kể của cô không thể dứt ra được. Không chỉ kể, cô còn làm ra đủ các hành động minh họa hết sức thú vị. Nhờ cô, mà tiết kể chuyện trôi qua hấp dẫn vô cùng. Mãi đến khi dòng chữ “Kết thúc” hiện ra trên màn hình, em mới nhận ra được.
3. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Ôn Tập
Chiều hôm nay, lớp em có tiết ôn tập cuối kì nên cả lớp khá căng thẳng. Ngay khi tiếng trống vang lên, cô Thu – giáo viên chủ nhiệm lớp em cũng đã tiến vào lớp. Thay vì phần kiểm tra bài cũ như mọi hôm, cô đã nhắc cả lớp mở sách vở ra ngay để bắt đầu giờ học. Bởi cô muốn dành toàn bộ thời gian để củng cố kiến thức cho chúng em.
Đầu tiên, cô phát cho mỗi bạn một tờ đề cương tóm lược lại các bài học ở kì 2. Vừa phát cô vừa nhắc nhở chúng em mở vở và sách giáo khoa ra. Xong xuôi, cô bắt đầu trở về bục giảng và đeo mắt kính vào. Sau khi đọc qua một lượt đề cương, cô bắt đầu dặn dò chúng em. Ở phần đọc, cô nhắc mọi người tập đọc lại ở nhà, giọng đọc phải to và rõ ràng. Cô còn nhấn mạnh với những từ khó, thì phải tập đọc riêng trước, rồi mới đọc toàn bài sau. Rồi sang đến phần luyện từ và câu. Cô liền đứng dậy, viết lên bảng các nội dung chính cần chú ý. Mỗi lần nói đến phần quan trọng, cô sẽ dừng lại, nhìn xuống cả lớp, để chắc chắn chúng em đều đã hiểu. Nếu có bạn nào còn ngơ ngác, cô sẽ mời bạn đó đứng dậy để giảng lại lần nữa. Bàn tay cô viết phấn rất nhanh và thoăn thoắt. Những dấu chấm và gạch nối đều được gõ thành tiếng rất rõ, như gõ vào lòng chúng em. Cứ thế, cô Thu giảng bài và di chuyển liên tục suốt cả tiết học.
4. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Tập Làm Văn
Tiết đầu tiên của buổi sáng hôm nay, là tiết tập làm văn. Cô giáo đã hướng dẫn chúng em cách viết một bài văn tả người thân yêu nhất. Đúng giờ vào lớp, bóng dáng quen thuộc của cô Tú xuất hiện ở cửa lớp, với tà áo dài màu thiên thanh duyên dáng. Thấy chúng em đứng dậy chào, cô mỉm cười hiền từ, vẫy tay ra hiệu cho chúng em ngồi xuống. Sau đó, cô bắt đầu dặn cả lớp mở sách giáo khoa ra. Khi chúng em mở sách, thì cô mở máy tính ra, kết nối với máy chiếu để bắt đầu bài giảng.
Lúc giảng, cô đi xuống dưới lớp, và điều khiển máy chiếu bằng chiếc máy nhỏ trên tay, có cả tia laze đỏ để chỉ nữa. Nhờ có cô đi lại quanh lớp, mà bạn nào cũng tập trung nghe giảng. Cô hướng dẫn chúng em cách tả ngoại hình của người thân bằng những câu hỏi thú vị và chi tiết. Nhờ cách đặt vấn đề ấy của cô, mà chúng em hình thành những suy nghĩ rõ ràng về ngoại hình của người mình muốn tả. Cuối cùng, cô hệ thống lại các câu hỏi ở màn hình, và cho chúng em viết các câu trả lời vào vở, hình thành một dàn ý chi tiết và hoàn chỉnh của riêng mình.
5. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Sau Thời Gian Học Online
Sáng nay là một buổi sáng đầu tiên em được đến trường học trực tiếp sau gần một năm học phải học online. Sau ba hồi trống quen thuộc rất lâu mới được lắng nghe, em và các bạn đứng dậy, chào cô giáo tiến vào từ ngoài cửa lớp. Trong bộ áo dài xanh thướt tha, cô trông dịu dàng và xinh đẹp quá. Sau khi đặt chiếc cặp xuống ghế, cô cho cả lớp ngồi xuống, rồi âu yếm nhìn từng bạn một. Một lát sau, khi đã ngắm rõ từng gương mặt, cô mới bắt đầu tiết dạy của mình.
Như thường lệ, cô dặn dò chúng em mở sách giáo khoa ra, rồi bắt đầu cầm viên phấn trắng, viết thật to tiêu đề bài học ở trên bảng. Nhìn bóng lưng của cô, em cảm thấy thân thương và hạnh phúc lắm. Khi cô viết xong tiêu đề bài, thì tiết học cũng chính thức bắt đầu.
6. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Chính Tả
Sáng hôm nay là buổi sáng đi học trực tiếp đầu tiên của em sau nhiều tháng học online tại nhà. Tiết đầu liên cũng chính là tiết chính tả. Vẫn là cô giáo đọc cho chúng em viết mà sao cảm giác khác lạ quá.
Trên bục giảng, cô giáo mặc bộ áo dài màu tím mà cô yêu thích nhất. Mái tóc đen dài được búi gọn bởi chiếc trâm gỗ. Sau chiếc kính nâu, là đôi mắt dịu dàng của cô đang trìu mến nhìn chúng em. Ánh nắng xuyên qua tấm kính, đi xuyên qua màn cửa chiếu lên khuôn mặt cô, lấp lánh như ngàn vì tinh tú. Sau khi chờ chúng em mở vở, cầm bút, cô mới từ tốn viết lên bảng dòng chữ “Chính tả: Cô giáo của em”. Rồi dưới sự thúc dục của cô, em cũng cùng các bạn cúi xuống, nắn nót viết tiêu đề bài. Sau đó, chúng em mới chầm chậm viết bài chính tả của mình theo lời đọc của cô. Giọng cô hay lắm, trầm ấm mà thanh thoát.
7. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Địa Lý
Sáng hôm nay, lớp em được học môn địa lý ngay từ đầu giờ. Đúng bảy giờ mười lăm phút, tiết học bắt đầu sau hồi chuông reo quen thuộc. Cô Trà bước vào với dáng vẻ dịu dàng như mọi ngày. Sau khi quan sát cả lớp, cô ra hiệu cho chúng em ngồi xuống. Bắt đầu tiết học, cô đính lên bảng một tấm bản đồ lớn về địa danh mà chúng em sẽ được học hôm nay. Dán xong, cô mới bắt đầu kiểm tra bài cũ. Cách kiểm tra của cô rất thú vị.
Hôm nay, chúng em sẽ học về thành phố Hà Nội. Cô hướng dẫn chúng em cùng tìm hiểu theo nội dung ở trong sách giáo khoa. Bằng những câu hỏi nhỏ, ngắn dễ trả lời, cô khiến chúng em nhanh chóng hiểu được các nội dung cần nắm. Cuối cùng, cô sẽ viết thành ý chính lên bảng đen để chúng em viết vào vở. Khi viết bảng, mái tóc dài đen nhánh của cô khẽ đung đưa theo từng nhịp tay. Trong tiết học, ngoài kiến thức trong sách giáo khoa, cô thường kể cho chúng em thêm những câu chuyện khác ở bên ngoài. Nghe cô kể, chúng em thích mê.
8. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Tiếng Anh
” Tùng…Tùng…Tùng” tiếng trống trường ngân lên dõng dạc báo hiệu giờ học bắt đầu. Mỗi đứa học trò chúng em lại náo nức mong chờ môn tiếng anh bởi hình ảnh đẹp tươi khi cô giáo đang giảng bài còn đọng mãi trong lòng em. Khi cô Hoa bước vào lớp, cô luôn dịu dàng trong chiếc áo dài xanh da trời. Cô gần ba mươi tuổi nên chiếc áo cùng mái tóc đen nhánh xõa ngang lưng làm tôn thêm vẻ đẹp thanh thoát của cô.
Cô giảng bài bằng tiếng anh nhưng cô nói chậm rãi, điềm đạm. Giọng nói cô nhẹ nhàng, êm ái theo trọng âm từng từ tựa như lời một bài hát vậy. Cô hướng dẫn chúng em cách phát âm, nghĩa của các từ mới trong bài học. Cô bước từng bước xuống lớp, quan sát chúng em làm bài tập nhóm. Mỗi giờ học, cô đều nhắc nhở chúng em cách học hiệu quả, đôi khi cô giới thiệu những phần mềm học tập tiếng anh thú vị. Ánh nhìn trìu mến của cô như cổ vũ, khuyến khích từng bạn học tập chăm chỉ hơn. Lúc giảng bài, thỉnh thoảng cô nở nụ cười tươi, duyên dáng, để lộ hàm răng trắng sáng.
9. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Môn Kể Chuyện (Tiết 2)
Mỗi ngày đến trường, em đều gặp cô giáo chủ nhiệm nhưng hôm thứ ba tuần trước, lớp em có tiết học kể chuyện. Sau khi tiếng trống trường giòn giã vang lên. Cô Ngân bước vào lớp. Hôm nay cũng như bao buổi học khác. Trông cô thật là giản dị nhưng gần gũi và dễ mến. Cả lớp em đứng nghiêm chào cô. “Cô chào cả lớp, hôm nay chúng ta học bài nhé!”.
“Tiết học bắt đầu. Hôm nay chúng em học bài: Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai.” Cả lớp em còn đang không biết Mĩ Lai ở đâu nên rất tò mò. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng. Chữ của cô mới đẹp làm sao. Cô bắt đầu kể, cả lớp em yên lặng nghe cô kể. Giọng cô thật trầm ấm, lúc trầm lúc bổng. Theo lời cô, chúng em như được đang tận mắt chứng kiến cảnh tượng đau lòng và tàn bạo, vô nhân tính của những người lính Mĩ tàn ác kia. Khi cô kể đến đoạn lính Mĩ xả súng vào đoàn người dân vô tội, giọng cô như nghẹn lại, cô quay mặt đi.
10. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài Với Ước Mơ Trở Thành Nhà Giáo
Từ nhỏ tôi đã ấp ủ trong mình một ước mơ, sau này sẽ thành cô giáo. Ước mơ ấy của tôi bắt nguồn và được nuôi dưỡng từ những giờ học cô giáo say sưa giảng bài. Thứ năm hàng tuần, lớp tôi có hai tiết Văn của cô. Bước vào lớp, dường như cô mang theo vào cả sắc trời thiên nhiên. Cô giáo tôi cao cao, dáng người mảnh dẻ và nước da trắng hồng nên mặc áo dài rất đẹp. Thỉnh thoảng, cô mặc chiếc áo dài tím Huế càng tôn thêm làn da trắng.
Giờ học bắt đầu. Cô nhẹ nhàng viết lên bảng những dòng chữ mềm mại, thẳng hàng. Bàn tay cô lướt nhanh như một hoạ sĩ làm ảo thuật trên tranh vẽ của mình Chỉ một thoáng, hàng chữ đẹp đẽ hiện ra. Vào bài giảng, chúng tôi thấy dễ chịu bởi giọng nói nhẹ nhàng, ấm áp và truyền cảm của cô. Khuôn mặt cô luôn tươi cười khi giảng giải. Bàn tay cô nhẹ nhàng đưa theo nhịp câu nói.
11. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Những Tiết Học Bổ Ích
Đi qua cuộc đời mỗi người, ta sẽ gặp những người mà ta không thể nào quên. Đối với tôi, cô giáo năm lớp năm của tôi là người khiến tôi khó có thể quên được, đặc biệt là mỗi giờ giảng bài trên lớp của cô. Cô giáo tôi có dáng hình cân đối, hơi thon gầy với một làn da trắng và mái tóc đen, dài , óng mượt luôn để xõa qua vai. Mỗi ngày đến lớp, cô đều mặc những chiếc áo dài thướt tha, làm tôn lên nét duyên dáng, dịu dàng của cô.
Trong quá trình giảng bài, cả lớp tôi đều bị thu hút vào từng câu chuyện, từng lĩnh vực kiến thức mà cô đưa ra bởi giọng nói cô dịu dàng mà êm ái quá! Giọng nói như được chắt ra từ tất cả những sự tận tâm, nhiệt huyết trong tim. Trong mỗi tiết học, bên cạnh việc giảng bài học, cô còn kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện bên lề, những mẩu chuyện vui để giải trí, để chúng tôi không cảm thấy nhàm chán trong giờ học và có một tinh thần vui vẻ, sảng khoái.
12. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Người Hiền Dịu và Tận Tâm
Có những hình ảnh nào khiến bạn nhớ mãi không quên trong cuộc đời hay không? Với tôi thì có, đó là hình ảnh cô giáo tôi đứng trên bục giảng, giảng bài hàng ngày. Cô giáo dạy tôi môn Toán năm lớp bốn là một người hiền dịu và tận tâm vô cùng. Cô có dáng người cao gầy, mái tóc đen đến ngang vai lúc nào cũng được cặp lên bằng chiếc cặp nhỏ nhắn. Cô khá giản dị và dịu dàng.
Hàng ngày đến lớp, cô thường mặc những chiếc áo công sở cùng quần đen dài, nhìn cô lúc nào cũng tràn đầy nét trí thức và nghiêm túc. Khi vào mỗi tiết học, cô đều bước vào lớp, nở một nụ cười tươi đầy trìu mến và chào lớp để bắt đầu một bài học mới. Từng dòng đề mục, từng lĩnh vực kiến thức hiện lên trên mặt bảng. Cô giảng giải cho chúng tôi cặn kẽ, từng li từng tí bằng giọng nói to, rõ ràng.
13. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Tấm Gương Sáng Cho Học Sinh
Từ nhỏ em đã được thầy cô dạy bảo, thương yêu như chính cha mẹ của mình. Em rất thích đi học để mỗi ngày đều được gặp thầy cô, bạn bè và học nhiều bài học quý. Điều đặc biệt là em mong muốn được nghe cô giáo giảng bài mỗi ngày.
Cô của em tên là Trang, cô Trang còn rất trẻ mặc dù cô ấy đã gần 30 tuổi. Ngày ngày cô mặc chiếc áo dài tha thước đứng trên bục giảng khiến em nghĩ cô là cô Tấm trong truyện cổ tích bước ra. Cô không trang điểm khi đi dạy nhưng vẫn xinh đẹp tự nhiên. Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ học đã đến. Em chuẩn bị sách vỡ và hồi hợp chờ cô vào lớp. Cô nhẹ nhàng bước lên bục giảng rồi chào chúng em. Cô nở nụ cười thật duyên dáng để khích lệ chúng em học tốt.
14. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Ngọn Đuốc Soi Đường Tri Thức
Nếu cha mẹ là những người cho em nhìn thấy ánh mặt trời, cho em được khôn lớn thành người thì cô giáo chính là ngọn đuốc sáng đưa em đến bến bờ tri thức. Cô đã dạy em từng nét chữ, từng phép toán, biết yêu thương và chia sẻ với mọi người. Hình ảnh về cô giáo Ngọc Anh đã dạy em từ lớp 1 đến nay luôn khắc sâu trong tâm trí em.
Cô Ngọc Anh rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. Ở lớp, những bạn học sinh kém, không hiểu bài, cô đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí. Em thích nhất là những giờ học Tiếng việt của cô dạy. Ngày hôm nay chúng em được cô giảng bài Tập đọc: Sắc màu em yêu. Cô yêu cầu chúng em nhắm mắt và tưởng ra một màu sắc mà mình yêu thích nhất, màu sắc ấy gắn với những đồ vật, những cảnh vật nào mà chúng em nhìn thấy. Tất cả các bạn trong lớp đều hào hứng tham gia trò chơi của cô.
15. Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài: Người Mẹ Hiền Thứ Hai
“Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo. Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền”. Khi hát những câu hát này em lại nhớ ngay đến cô Nhàn, cô giáo chủ nhiệm lớp 5A10 và cũng là người dìu dắt chúng em trong năm học vừa qua. Cô giáo lớp em có một dáng người thon gọn, cân đối, mái tóc đen bóng luôn được cô xõa ngang vai khiến cho bạn nữ nào cũng phải trầm trồ khen ngợi.
Cô Nhàn rất tận tụy dạy chúng em, cô giảng bài rất hay. Ở lớp, những bạn học sinh kém, không hiểu bài, cô đều ân cần giảng dạy, chỉ bảo từng li, từng tí. Hằng ngày, khi trống vào học vừa dứt cũng là lúc cô bước vào lớp. Sau vài phút ổn định và kiểm tra bài cũ, lời giới thiệu bài mới của cô vang lên cuốn hút cả lớp. Cô viết những nét chữ tròn trịa và mềm mại lên bảng.
C. Những Lưu Ý Khi Tả Cô Giáo Đang Giảng Bài
Để bài văn tả cô giáo đang giảng bài trở nên sinh động và hấp dẫn, các em cần lưu ý một số điểm sau:
- Chọn lọc chi tiết: Tập trung miêu tả những chi tiết tiêu biểu nhất về ngoại hình, hành động, lời nói của cô giáo.
- Sử dụng ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm: Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ… để làm cho bài văn thêm sinh động.
- Thể hiện cảm xúc chân thật: Nêu lên những cảm xúc, suy nghĩ thật của bản thân về cô giáo và tiết học.
- Liên hệ thực tế: Liên hệ bài giảng của cô giáo với thực tế cuộc sống để làm cho bài văn thêm sâu sắc.
- Kết hợp miêu tả với biểu cảm và tự sự: Không chỉ miêu tả một cách khách quan mà còn lồng ghép những cảm xúc, suy nghĩ cá nhân và kể lại những kỷ niệm đáng nhớ về cô giáo.
